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在情境中学数学,喜欢!

[日期:2019-03-27] 来源:  作者:汪琳珊、段亚新 [字体: ]

       321日,bet356收不到邮箱验证_bet356怎么打开_bet356在线 官网二年级数学老师汪琳珊上了一节整理复习课——《表内除法》。

伴随着悦耳的上课铃声,孩子们喜闻乐见的动画人物朵拉和布茨携手登场。他们要去“除法”城堡寻找迪亚哥,奇妙之旅开始了——首先为小助手“地图”梳理出“表内除法”的知识点,然后依次闯关:渡过湍急的河流、闯过魔法大森林、开启小蓝火车、选择正确的岔道、解除城堡密码。每一次闯关都是一个知识点的落实,孩子们兴趣盎然,跟着朵拉一起闯关中复习、巩固旧知,提升数学素养。

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“情境式练习课教学研究”是本学期外小数学教研组提出的课堂教学实践研究课题。在本节课中,汪琳珊老师把原本一节传统的整理复习课,通过情境的创设,变得妙趣横生。学生们身临其境,急朵拉之所急,积极主动地解决难题,很好地巩固了表内除法的各个知识点。

    创设情境,让孩子们在一定的情境下学习,变枯燥的数学学习为有趣的数学闯关,变的不仅仅是形式,更是外小教师教学理念的转变,这样的课堂学生更喜欢,课堂效率更高。 




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